تحلیلی بر اهداف تربیت اخلاقی و اجتماعی از دیدگاه

چکیدهپس از رنسانس آدمی بر آن بود تا با تسلط بر طبیعت به آرامش دست یابد و یا حداقل زندگی راحت تری را تجربه نماید، اما گذرزمان نشان داد که آدمی در دست یابی به آرمان ها و تصوراتی که تفکر مدرن مد نظر داشته، ناموفق بوده است . در این میان عده ای بهمخالفت با این روند برخاستند، ولی اندیشمندی چون هابرماس در پی بازسازی آن برآمد . هابرماس با تاثیرپذیری از اندیشمندان مختلف برآن است که عقل مدرن نتوانسته تمام ابعاد خو یش را آشکار سازد و تنها عقل ابزاری بر جامعه مدرن مسلط گشته است، لذا وی با طرحرویکرد معرفت شناختی جدید و نظریه کنش ارتباطی در پی بازسازی پروژه مدرنیته است که به زعم وی عقیم یا ناتوان مانده است . در اینمقاله محقق با بهر ه گیری از رویکرد تحلیلی برآن است تا ا هداف تربیت اخلاقی هابرماس را آشکار سازد. نتیجه تحقیق نشان می دهد کهتاکید هابرماس بر عقلانیت ارتباطی، زیست جهان و اخلاق گفتگویی در نظریه کنش ارتباطی اهداف زیر را مطرح می سازد: در سطح فردیرشد و شکوفایی خرد مبتنی بر ارتباط متقابل هنجاری (عقل ارتباطی ) و در س طح اجتماعی دست یابی به تفاهم مبتنی بر کنش های اخلاقیهدف تربیت اخلاقی است . البته دست یابی به تفاهم هم در زمینه ای از آزادی و برابری صورت می گیرد و هم زمینه ساز رشد فضایلی چونعدالت و آزادی می گردد.